生物《叶绿素形成与光照的关系》教学反思

生物《叶绿素形成与光照的关系》教学反思 职工让学生观察韭菜和韭黄，并提出以下问题： （1）它们是同一植物吗？（引导学生从根、叶的形态、叶的气味等方面来判断） （2）为什么它们的叶颜色不同？