五年级下册《桥》第二课时教学设计教案

人教版课标实验教科书五年级下册16、《桥》教学设计[设计理念] 根据本课的特点，结合新课程理念，教学本课时注重以人为本，以读为本。教学中引导学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和

人教版课标实验教科书五年级下册 16 、《桥》教学设计 根据本课的特点，结合新课程理念，教学本课时 [设计理念] 注重以人为本，以读为本。教学中引导学生在主动积极的思 维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到 情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。 [教学目标] 1、 认识6个生字，会写14个生字。正确读写“咆哮”等 由生字组成的词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓住课文中感动我们的地方，感受老汉在危难之时， 把生的希望留给别，自已却英勇献身的精神。 4、体会文中重点词句在表情达意方面的作用。学习课文 独特的表达方法。 理解课文中的重点词句，感受老共产党员无私无 [教学重点] 畏、不徇私情、英勇献身的嵩高精神，体会文章表达上的特 点。 理解题目所蕴含的深意。 [教学难点] 多媒体课件（抗洪救灾的短片，课文中的重点词 [教学准备] 句） 2课时 [教学时数] [教学过程]