延伸逻辑链：厘清学生深度思维的数学学习路径

延伸逻辑链：厘清学生深度思维的数学学习路径数学课堂是小学阶段磨炼学生思维能力，提高学生智力水平和认知水平的教学主阵地。教师利用好数学学科教学内容、教学特点的独特优势，加强数学课堂逻辑思维链条延伸，引领