六年级数学(上)-图形与几何-整理和复习

图形及几何整理和复习整理教师：刘新民一、基础知识回顾（一）位置及方向（二）1. 在平面图上标出物体位置的方法：先用量角器确定它在什么方向，再以选定的单位长度为基准用直尺确定图上距离（几个单位长度），最

图形及几何整理和复习 整理教师：刘新民 一、基础知识回顾 （一）位置及方向（二） 1. 在平面图上标出物体位置的方法：先用量角器确定它在什么方向，再以选定 的单位长度为基准用直尺确定图上距离（几个单位长度），最后找出物体的具体 位置，标上名称。 2. 描述路线图的方法：先按行走路线确定观测点，再确定行走的方向和距离。 即每走一步，都要说清从哪里出发，向什么方向走多远的距离。 3. 绘制路线图的方法： 1 （）确定风向标和单位长度。 2 （）确定起点的位置。 3 （）从起点出发，根据描述确定方向和距离。每走一段路，都要重新确定观测 点。 （二）圆 1. 圆的各部分名称。 1O （）圆心：圆中心的一点叫做圆心，一般用字母表示。 2 （）半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母表示。 3 （）直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母表示。 2. 圆的特征。 1 （）在同圆或等圆中，半径的长度都相等，直径的长度都相等，直径的长度是 2=2= 半径的倍，用字母表示为或。 2 （）圆具有对称性，圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 3. 用圆规画圆的方法： 1 （）先把圆规的两脚叉开，定好两脚的距离作为半径。 2 （）再把带有针尖的脚固定在一点上作为圆心。 3 （）然后把装有铅笔的脚旋转一周，就画出一个圆。 明确：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。 1/7