苏教版四年级下册《番茄太阳》教学设计两篇

苏教版四年级下册《番茄太阳》教学设计两篇 苏教版四年级下册《番茄太阳》教学设计两篇 　　本课以“我”的见闻为主线，按时间开展的顺序表达盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里