送别音乐课说课稿

送别音乐课说课稿 　　《送别歌》，是一首由艺术家李叔同作词的中文歌曲。历经几十年传唱经久不衰，的送别音乐课说课稿，欢送阅读。 　　各位评委老师： 　　大家好！ 　　音乐以其独特的艺术魅力伴随人类历史的

送别音乐课说课稿 《送别歌》，是一首由艺术家李叔同作词的中文歌曲。历经几 十年传唱经久不衰，的送别音乐课说课稿，欢送阅读。 各位评委老师： 大家好！ 音乐以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，对音乐的感 悟、表现、创造，是人类根本素质和能力的一种反映。众所周知， 音乐艺术具有很强的实践性。在教学中，只有让学生主动参与到音 乐教学中，体验音乐、表现音乐、鉴赏音乐、创造音乐，才能促使 学生各方面得到开展和提高。因此，学生主体参与是现代课堂教学 的核心，是表达学生在教学活动中的主体地位，即以学生为本，是 表达学生在学习中的主动性，积极性，从而发挥学生的想象力和创 造力。今天我以《送别》一课和大家共同探讨现代教学思想及教学 策略。 该歌曲出自人教版七年级下册第六单元，作曲家李叔同，作于 1915年。歌曲属于李叔同早年创作的“学堂乐歌”，是朋友之间挥 手相送的骊歌，一段式的歌曲C大调，中速深情，表达一种依依不 舍的诚挚感情。 （一）教学目的：根据新课标的教学理念和我对教材的理解， 分析学生的实际情况，他们正处于生理、心理快速发育期，思想日 趋成熟。根据其特点，从知识和能力、过程和方法、情感态度价值 观三个角度出发，我将本课的目标定为以下三个： 1．能力目标：学会用恰当的声音有感情的演唱歌曲。 2．知识目标：通过学习这首歌曲，了解学堂乐歌的有关常识和 正确掌握附点四分音符的时值。