《像什么呢》教学设计

《像什么呢》教学设计一、教学目标：1、认知目标：让学生通过实践，了解掌握“先撕后想”的创作方法。2、技能目标：让学生学会以偶然撕出来的小纸片形状进行想象添画，创造新形象。3、情感目标：培养学生的想象与