幼儿园大班科学《水中的发现》教案

幼儿园大班科学《水中的发现》教案幼儿园大班科学《水中的发现》教案　　作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大

幼儿园大班科学《水中的发现》教案 幼儿园大班科学《水中的发现》教案 作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写 工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你 有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班科学 《水中的发现》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班科学《水中的发现》教案1 活动目标： 1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水 的特点，巩固对水的认识。 2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体 的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。 3、让幼儿感受水中发现的乐趣，产生愉悦的情感体验。