2021农村小学课堂有效教学策略的研究

农村小学课堂有效教学策略的研究 农村小学课堂有效教学策略的研究 一、课题的提出 1、课题研究现状和趋势分析 课题的现实意义及背景： 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学文化运动，引起了世界各