【教育资料】六年级数学下：比的意义》教学案例

【教育资料】六年级数学下：比的意义》教学案例1、引导学生在参与、探索的过程中，发现并理解比的意义、比与分数、除法的关系，认识比的各部分的名称，学会求比值。2、在引导学生知识的发现和探究实践中，培养学生