小学低段学生阅读兴趣培养策略研究应用课题专项方案

小学低段学生阅读爱好培养和研究课题方案 一、课题提出小学低段是人机械记忆黄金时期，应该让学生多读多记，扩大学生课外阅读量，丰富词汇量，为学生终生发展作准备；古人云“好习惯终生受用”，在小学低段就培养学