小学语文有效课堂的研究

小学语文有效课堂的研究小学语文有效课堂的研究　　在新课改的实践中，对提高语文教学有效性的一些因素已得到了广大教师的认可，如充满个性的琅琅书声，基于文本的阅读体验和扎扎实实的语言训练等，但对于标准问题