初中语文如何均衡课堂预设与生成实践

初中语文如何均衡课堂预设与生成实践新课改就师生关系提出了新建议，指出师生双方应以“学生主体、教师主导”的方式共同参与学科活动，综合分析了教师的教、学生的学之间的关系。预设与生成教学理念便在此背景下衍生