第五课小产品巧创意

《招贴设计》课堂教学观察 刘清峨观察一：为了增加学生在课堂上的活动量，使学生在课堂是思维中真正“动”起来，我尝试运用小组合作学习的方法让学生讨论问题。我发现，虽然课堂讨论气氛异常热烈，但讨论的效果并