今生今世的证据教案

《今生今世的证据》教学设计执教人：王蕊教学目标1培养独立研读能力，深刻体会作者在文中流露出的观点。 2结合自己的生活体验，感悟这种对家的情感。3正确理解人与故乡的关系。教学重点1通过阅读，训练学生运用