数学六上册教学设计

数学六上册教学设计　数学六上册教学设计1　【教学内容】　《义务教育课程标准实验教材 数学》六年级上册第62～64页。　【教学目标】　1．通过小组合作探究，实际测量计算理解圆周率的意义

数学六上册教学设计 数学六上册教学设计1 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第62～ 64页。 【教学目标】 1．通过小组合作探究，实际测量计算理解圆周率的意 义。 2．通过对比分析掌握圆周长的计算公式。 3．能用圆的周长的计算公式解决一些简单的数学问题。 4．通过对圆周率的计算，渗透爱国主义的思想。 【教学重、难点】 重点：推导圆的周长的计算公式，准确计算圆的周长。