【教育资料】二年级语文下《谁的本领大》教学设计三

【教育资料】二年级语文下《谁的本领大》教学设计三学习部分生字完成练习教学过程：一、复述课文内容。１、利用板书引导学生进行课文内容的复述。这篇课文讲了谁同谁比赛呢？（太阳和风）他们一共比了几次呢？（２次

【教育资料】二年级语文下《谁的本领大》教学设计三 学习部分生字 完成练习 教学过程： 一、复述课文内容。 １、利用板书引导学生进行课文内容的复述。 这篇课文讲了谁同谁比赛呢？（太阳和风） 他们一共比了几次呢？（２次） 他们各有什么本领呢？（风能呼呼的吹，太阳能发出强烈的光。） 第一次比什么？（比谁能脱下孩子的衣服。） 第一次比赛谁的本领大？（太阳） 这是什么道理？（因为风呼呼的吹，孩子觉得太冷，就将衣服裹 的更紧了。而太阳强烈的光使的孩子觉得很热，所以就将衣服脱掉 了。） 他们第二次比了什么？（比谁让船走的快） 1/2