小学语文人教三年级下册第一组《燕子》教学设计

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》品美景悟表达—《燕子》教学设计大乘镇柏杨基点校罗奋先学习目标.边读边想象画面，理解课文内容.背诵自己喜欢的句子或