(致上海考生)高中生物学习指南

高中生物学习指南高考生物近两年的趋势呈现出较强的拓展性与思维性，这对以往高中生物的学习方法提出了挑战。生物不再是只靠死记硬背也能得分的科目了。“在理解中学习，在理解中记忆”成为了加试生物的学生不得不学

高中生物学习指南 高考生物近两年的趋势呈现出较强的拓展性与思维性，这对以往 高中生物的学习方法提出了挑战。生物不再是只靠死记硬背也能得分 “” 的科目了。在理解中学习，在理解中记忆成为了加试生物的学生不 得不学会的方法。 . 一注重基础，加强理解 如同数学中的数字，化学中的元素，物理中的基本定律。生物也 有自己的一套基础理论。需要注意的是，生物是同实验密不可分的学 科，应该说任何生物基础知识，都能在前期知识或理解的基础上进行 快速且长期的记忆。 在学习生物的过程中，我们常常听到记不住或者前记后忘的抱怨。 为什么会这样呢？说到底还是思维的惰性在起作用，满足于结论的记 忆却对思考过程不重视，看似很努力地去记忆，实际上收效甚微。以 DNA 细胞分裂章节为例，染色体数、数、染色单体数在不同时期的 数量，成为了很多同学的老大难问题，但是这部分何必去强记呢？只 要记住各个时期的染色体行为特点，在脑海中能呈现细胞分裂动态变 化的过程，数量关系便可当场推算。 再譬如基因的选择性表达，常有一些题目需要我们答到这一点， “” 但并不是说，我们记住基因的选择性表达这几个字就够了。我们要 去理解什么是基因的选择性表达？为什么会发生选择性表达？选择性 表达有着那些例子？了解了这些问题后，才能对该知识点做到完备的