读如何做最好的老师心得体会[修改版]

第一篇：读如何做最好的老师心得体会读《如何做最好的老师》心得体会 文汇初级中学 杨春艳 今年我用心拜读了魏书生的《如何做最好的老师》一书，感触很深，收益颇多。魏书生这一本书按照感言品悟和典型案例及深刻

第一篇：读如何做最好的老师心得体会 读《如何做最好的老师》心得体会 文汇初级中学杨春艳 今年我用心拜读了魏书生的《如何做最好的老师》一书，感触很深，收益颇多。魏书生这一本书按照 感言品悟和典型案例及深刻启示的形式，分别从增强教师贤能、贤明、师品的角度编写而成的。书中名家 “” 的亲身经历、妙言箴言、教育佳篇、系列教诲，指导了同时也实践了如何做最好的老师的方法和途径，让 我对教育工作有了更深的认识。 通过读魏书生老师的《如何做最好的老师》一书，对比自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差 距太远了，反思后才认识到：做最好的老师首先要爱教师这门工作，不是为了达到一个目的而做出的一种 “” 姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把爱自然而然的贯穿于教育的某一个环节， 也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟 到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所 有的生命才收获了圆满。 “‘’” 在书中陶行知认为：更新观念，放下师道之尊。现在是信息社会，学生与老师一样可以通过多种途 径取得信息，教师已不再是知识的垄断者，更多的应该是学生求知途中富有经验的组织者，是学生的求知 “““” 伙伴。陶行知还认为：要想做一名好的教师，必须学而不厌。俗话说：活到老，学到老。教师首先要有 自我继续教育的意识，如果能天天学习，天天接受再教育，就能不断地完善自己。学而不厌是诲人不倦的 前提和基础，又是教学有新意的来源，还是获得教学成果的乐趣。 “”“” 此书中魏书生老师的另一个观点是教师要用心去偷懒。只要学生能干的，教师就不去做。这是魏老 “5 师一个非常重要的观念，这个观念表现在教学上，是指：学生能学会的知识，老师可以不讲；讲分钟能 6” 会的，就不讲分钟。这并不是当老师的偷懒，而是尽可能多地给学生锻炼的机会。这一观念也时刻指导 着我的教学，教师在工作中要把每一个细微的小事做好，做到位，就能把我们教育的大事做得让社会放心， 20 让家长满意。一份春华，一份秋实。不知不觉中，在教书育人的道路上我已工作了近个年头，我在不 断的读书、在研修中提升自己，在交流中锤炼语言基本功，多听同科教师的课，研究教育大师的课，从他 人的教学艺术中品味，反复研读文本，再确定教法，力求因材施教，努力形成自己的特色和艺术风格。落 红不是无情物，化作春泥更护花。我始终坚持最好的老师应是严谨治学，不断反思的老师，我将继续用自 身严谨治学的习惯去影响我的学生，将自己的爱奉献给孩子们。 Learnhowtobethebestteacher 读《如何做最好的老师》心得体会 文汇初级中学杨春艳 WenhuiJuniorMiddleSchoolYangChunyan 今年我用心拜读了魏书生的《如何做最好的老师》一书，感触很深，收益颇多。魏书生这一本书按照 感言品悟和典型案例及深刻启示的形式，分别从增强教师贤能、贤明、师品的角度编写而成的。书中名家 “” 的亲身经历、妙言箴言、教育佳篇、系列教诲，指导了同时也实践了如何做最好的老师的方法和途径，让 我对教育工作有了更深的认识。