科学启蒙教育活动中幼儿创造性的反思

科学启蒙教育活动中幼儿创造性的反思创造性思维是指创造性活动中所特有的思维过程，是思维活动特殊形式的综合体现。创造性思维具有流畅性、变通性、新颖性和精细性，它往往以发散思维的形式表现出来。在科学启蒙教育