《大树和小草》教学设计(天津市县级优课)-三年级科学教案

3大树和小草【教材分析】本节课是小学生刚接触《科学》的前端部分，在前几节课，学生已经初步了解了植物的 一些初步特征，但不十分透彻。学习本节内容，可使学生对观察、分类的方法有进一步的了 解和掌握，有利于