问题引领 激活学生的探究思维——“过氧化钠与二氧化碳反应的探究”案例分析

问题引领 激活学生的探究思维——“过氧化钠与二氧化碳反应的探究”案例分析激活学生的探究思维——“过氧化钠与二氧化碳反应的探究”案例分析摘要：探究学习作为一种积极参与和自主学习的方式，已经在教育领域得