比一比教学设计及总评

比一比教学设计及总评比一比教学设计及总评一、教学内容：原通用教材五年制小学数学第一册第2页。二、教学目的：使学生初步认识到“大、小”“长、短”和“多、少”等是从比拟中得到的，并初步理解“大”、“小”、