《画角》教学设计

《画角》教学设计 　　1、使学生学会使用量角器，按指定的度数正确地画角。 　　2、会用三角板画一些特殊度数的角。 　　3、培养学生灵活解决问题的能力。 　　1、掌握用量角器画指定度数的角的方法。