学校场域中教师语言暴力现象的质性的研究——以南京a中学为例

摘要 摘要 语言是人与人之间交流的工具。教师是人类灵魂的工程师、文明的传承者。 教师以语言的方式传播知识，同时也用这种最直接的方式管理与教育学生。“语 言暴力"一词最近在社会上频繁出现，教师群体的语言