部编道德与法治六年级下册6探访古代文明教学设计精品教案

部编人教版道德与法治六年级下册6探访古代文明教案6探访古代文明一、教学目标1．懂得世界各国人民共同创造了人类文明，保护文明世界的文化遗产，形成开放的国际视野。2．初步了解古代早期文明发祥地；知道古代中

6 部编人教版道德与法治六年级下册探访古代文明教案 6 探访古代文明 一、教学目标 1 ．懂得世界各国人民共同创造了人类文明，保护文明世界的文化遗产，形成开 放的国际视野。 2 ．初步了解古代早期文明发祥地；知道古代中国是世界文明发祥地之一，明白 古代中国对人类文明的贡献，珍视祖国的历史与文化。 3 ．初步掌握收集、整理和运用信息的能力。 二、教学重点 初步了解古代早期文明发祥地；知道要保护文明世界的文化遗产。 三、教学难点 如何保护文明世界的文化遗产。 四、教学准备 教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。 三、 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。 1 ．谈话。同学们，放眼世界，人类拥有的很多文明成就。在中国和世界其他地 区都发现了古代遗迹，这些古代遗迹的发现告诉我们人类的文明史是由世界人民 共同创造的。今天我们就来探究一下古代文明。 2 ．板书课题：探访古代文明 二、讲授新课。 活动一：早期文明发祥地 （一）看图发现规律。 1p44”” ．观察大河流域文明发祥地图。 2 ．说说：人类早期文明主要分布在哪些地区？ 3 ．发现： 我发现这些早期文明都位于大河流域。 …… 我发现