幼儿园大班语言优秀公开课教案《问路》含反思

幼儿园大班语言优秀公开课教案《问路》含反思大班语言优秀公开课教案《问路》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习此语“闷”、“孤单”：学说故事中的角色对话，理解故事内容，学习用故事表演的形式

幼儿园大班语言优秀公开课教案《问路》含反思 大班语言优秀公开课教案《问路》含反思适用于大班的语言主题 教学活动当中，让幼儿学习此语“闷”、“孤单”：学说故事中的角 色对话，理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小 姐的经过，知道通过问路的方法找到目的地，体验其快乐，快来看看 幼儿园大班语言优秀公开课《问路》含反思教案吧。 活动目标： 1. 理解故事内容，学习用故事表演的形式表现鼠先生找到鼠小姐 的经过。 2. 学习此语闷、孤单：学说故事中的角色对话。 3. 知道通过问路的方法找到目的地，体验其快乐。 4. 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 5. 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 活动准备： 1.() 大背景图一副包括藏有小动物的房子 2. 老鼠先生和老鼠小姐图片一张、老鼠先生汽车一辆、老鼠先生 玩偶 活动过程： 一、激发兴趣，引出话题 ! 师：今天老师要带你们去找一位朋友，我们出发吧这里是弯弯 !? 的路，要跟好哦，别迷路了我们首先要向右转，右边是哪里右手举 !??( 起来接着我们向左转，左边在哪里然后我们要往哪边转啦引导幼 1