小学语文人教二年级上册（统编）第七单元-19 雾在哪里

《19雾在哪里》教学设计一、猜谜语，引入课题。像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，口出慢慢散。（打一自然现象）二、学习生字。L借助拼音朗读课文。2.找出课文中的生字拼拼音多读几遍，用自己的方法记忆生字