倍的认识教学教案设计

倍的认识教学教案设计 　　1、经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“倍”的含义。 　　2、初步建立倍的概念，理解"几份"、"几个几"和"几倍"的联系。 　　3、培养学生的探索精神、动手操作能力和合作交