《谁和谁好》[2]

《谁和谁好》1、 教师用多媒体课件播放《谁和谁好》的音频，学生欣赏。2、 教师领读儿歌，学生跟读。3、 学生自由朗读儿歌，理解儿歌内容。同桌之间讨论：儿歌中说了几组“谁和谁好” ？分 别是什么和什么？