初中经典病句类型归纳

初中经典病句类型归纳第一部分：单句中的病句类型举例：一、成分残缺（句子的结构不完整）（一）举例：1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因：缺主语。造成了歧义。

初中经典病句类型归纳 第一部分：单句中的病句类型举例： 一、成分残缺（句子的结构不完整） （一）举例： 1 、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。病因： “”“” 缺主语。造成了歧义。应该在同的前面加上主语我。 2 、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 “”“„„” 病因：缺谓语。因为句中有一个介词为，这就使为建设强国成了一个状语， “”“” 状语是来修饰或限制谓语的，后面却缺少了这个作谓语的成分而奋斗或而工作。 3、 1983 边维兰曾在年出席了区的五好家庭先进个人。病因：缺宾语。先进个 “” 人只是个定语，缺少了被它修饰的宾语中心语代表大会。 4 、它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。 “„„”“” 病因：缺谓语。在后一部分中，为打碎而斗争是宾语决心的定语，但是宾语 “”“”“” 决心没有谓语，应当在为的前面加上动词坚定做谓语。 5 、杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。 “”“” 病因：缺主语。应在摆动着前面加上煤油灯。 （二）练习试试看： 1 、从小王明确了参军目的以后，就主动地苦练杀敌本领。 2 、看了电影《陈毅市长》，使我受到深刻教育。 3 、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快 了。 4 、眼看着敌人的暴行，仇恨的怒火在我们的胸中闪烁 56 、我的家乡虽然不是南昌，但是很熟悉。、他的普通话很标准。 7 、他的一生是艰苦奋斗，这实现社会主义共产主义的崇高理想。 8 、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康 . 水平 91910 、直到世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。、 11 我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住吃不过瘾。、县政府严 肃处理水泥厂擅自提价。 12 、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营。 二、搭配不当。（一）举例： 1 、共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命 “”“ 品质。病因：主语和谓语搭配不当。这句话的主干是一生代表了品质，可以把代 ”“” 表改为表现。 2 、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱 的教导，又重新出现在我面前。 “” 病因：主语和谓语搭配不当。这句话的主语包含关两项意思，其中音容笑貌可 “” 以和谓语搭配，而教导只能听见，不能看见。应作如下修改：每当回忆起和他 朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我面前，他那循循 善诱的教导又在我耳边回响。 3 、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英 “”“”“”“ 雄事迹。病因：动词塑造和宾语不能搭配。可以说塑造什么形象，不能说塑 ”“” 造什么事迹。