融合语文元素激活数学课堂

融合语文元素激活数学课堂《数学课程标准》明确提出：“数学不应是一门孤立的学 科，应融入各学科组成的大知识之中，所以要关注数学与其 他学科的整合，要让学生善于应用数学，会学数学和喜欢数 学。”这意味着数