在山的那边_2
在山的那边 教学设计 指导思想 一、培养学生对诗歌的感悟能力。 二、训练学生有表情的朗读诗歌。 三、通过对"梦'的讨论,逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。
在山的那边_2