站住了，别倒下教学反思

站住了，别倒下教学反思 站住了，别倒下教学反思1　　这是一个科学活动，在活动中激发幼儿对物体如何保持稳定平衡的现象产生兴趣，能大胆进行探索保持平衡的方法;大胆交流探索结果，了解更多的有效方法。为了引导