《公输》精彩教学设计

《公输》精彩教学设计 　　导入新课 　　上节课我们分析了第一局部，墨子见到公输盘的第一句话是绕了一个大圈子，用假设法请求他帮助自己杀人，从反面刺激公输盘，使他陷入自相矛盾中，公输盘表示“不悦”时墨子又