小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能水平三《足球脚背正面射门》教学设计

水平三《足球脚背正面射门》教学设计成都天府新区教育科学研究院附属小学 郭陈荣一、指导思想本课以新课程理念“健康第一”为指导思想，针对小学五年级的学生年龄特点，在教 学中注重对学生的技术技能传授，从实际

水平三《足球脚背正面射门》教学设计 成都天府新区教育科学研究院附属小学郭陈荣 一、指导思想 本课以新课程理念“健康第一”为指导思想，针对小学五年级的学生年龄特点，在教学中注 重对学生的技术技能传授，从实际出发，培养学生的兴趣爱好，让学生学会观察，做到乐中学， 学中乐，培养学生主动学习的意识和锻炼的习惯，为学生终身体育打下基础。二、教材分析 本节课所选教材内容是足球脚背正面射门。针对足球运动的集体性、对抗性、竞争性等特点， 可以激发学生积极进取勇于拼搏的精神、刻苦顽强、团结协作的道德品质。射门是足球比赛中最 精彩的部分，是足球运动的一种基本技术，我们应该掌握和重视这一技术。三、课的设计 足球运动中射门是决大多数同学喜欢的运动项目，在三、四年级学习脚背正面踢球的基础上 来学习和掌握脚背正面射门，能够更好的激发学生的这一兴趣。教学重点仍然围绕着熟悉球性和 技术动作的掌握、应用，在游戏中提高学生的足球技术，让学生快乐的参与其中。 四、教学重难点 1 .重点：助跑路线，脚触球的位置。 2 .难点：支撑脚的位置，摆动腿的速度。 五、教案设计 50 年级：六年级授课教师：郭陈荣人数： 教学内容 足球：运球急停游戏：射门竞技 1 、运动参与：通过学习，使学生理解脚背正面射门的技术概念，体会运动的内在魅力。 培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 285% 、运动技能：通过学习，使以上的学生正确掌握脚背正面射门技术。复习脚背正 45%3 面运球技术，进一步提高学生对球的感觉，使的同学能够做到运球时眼不看球。、 教学目 身体健康：增进学生参与体育活动的兴趣，形成乐观开朗的学习、生活态度，从而达到 标 提高身体健康水平的目的。 4 、心理健康与社会适应：通过学习，培养学生的积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争 意识和自我管理、团结协作的能力以及严谨的学习态度和良好的学习习惯。 1、 重点：助跑路线，脚触球的位置。 2、 难点：支撑脚的位置，摆动腿的速度。 教学重难 点 教学内容时教师活动学生活动组织形式 课序 间