音乐审美心理的特性论文

音乐审美心理的特性论文 音乐审美心理的特性论文预读: 摘要:［摘要］本文着重讨论了有关音乐审美心理的四大特性,即成长性、差异性、主观性和共情性.文章从听觉练习和内在修炼两个方面阐述了音乐审美心理的成长

音乐审美心理的特性论文 :: 音乐审美心理的特性论文预读摘要［摘要］本文着重讨论了有关音乐审美心理的四大特 ,. 性即成长性、差异性、主观性和共情性文章从听觉练习和内在修炼两个方面阐述了音乐审 ,, 美心理的成长性从个体心理差异的角度提出了音乐审美心理所具有的差异性用客观的视角 ,. 分析了音乐审美心理的主观性以主观普遍性的社会视角分析了音乐审美心理的共情性 ;;; ［关键词］音乐审美心理特性 ,(),, 所谓音乐是指人们利用某种介质人嗓或乐器等的声音通过人为的控制使其产生出具有某 ,., 种韵律能够表达某种情感的声音所谓音乐审美心理就是指人们对音乐之美所表现出的审 .,. 视心态音乐审美心理具有四个特性即成长性、差异性、主观性和共情性 一、成长性 ,, 所谓音乐审美心理的成长性是指人们对音乐的审美心理通过不断学习积累修炼可以由低到 ,. 高、由浅入深、由细到宽、由窄到广地慢慢成长逐步趋于成熟当然这个成长的过程绝不是 ,., 一蹴而就、一朝一夕的事情必须经过天长日久的磨练和由表及里的修炼从某种意义上讲音 ,, 乐听觉精准度的不断提高说明我们的音乐审美心理在不断成长也说明我们的音乐鉴赏力得 .,, 到了进一步的提升音乐是一种相对抽象的艺术特别是没有歌词的音乐它只是将某种心理 .,, 感觉用音乐语言表达出来所以理解这样的音乐是有一定难度和具有某种不确定性要从这 ,,,. 样的音乐中获得审美享受应该掌握一些基本的音乐语言此外还需要历练丰富的内在感知 :“.”., 音乐指挥家郑晓瑛说过语言终止的地方音乐开始对此我十分赞同但凡是抽象音乐它所 .,, 表达的都是某种感觉而感觉往往是我们用语言无法道明的它撩动的恰恰是人们内心深处 .,,, 语言无法企及的某些潜意识为什么有时候说再多的话都无动于衷但音乐一起热泪立马就 ?., 涌了出来这就是音乐的功能和魅力我曾经看过一个没有解说词的风光片画外音就是一首 .,, 交响乐观看的时候我完全没有任何精神准备当巨大的管弦乐声伴着汹涌的海浪扑面而来 ,,., 的那一刹那内心猛地为之一震眼泪居然都给震出来了以前看过很多风光片全是有解说词 ,,,.. 的但我从来不曾感动过更没有流过泪忘得飞快而这部片子却终身难忘丰富的内在感知既 ,.,,. 在音乐之内更在音乐之外没有真情实感的音乐是空洞的玩的不过是技巧是皮毛感人的音 ,.., 乐一定是有感而发的音乐审美是一个联觉过程所谓联觉就是指一个感觉唤起了人的更多 .,., 感觉一个丰富的音乐审美者他心理流出的感觉可能会比音乐本身所表达的更多郑晓瑛说 ,, 她指挥柴可夫斯基的《悲怆交响曲》时每当单簧管再次响起悲怆的主题曲她脑海会浮现出 ,., 周恩来去世时天安门广场人们自发悼念总理的场景尤其是贝斯缓慢而低沉的拨弦让她想 . 起那些满含热泪抬着花圈的人们悲怆而沉重的脚步 二、差异性 ., 音乐审美心理具有个性化差异的特性我们必须容忍那些粗浅音乐的存在因为它也有一定的 ,. 审美价值我们不能要求全民都是音乐家我曾经兴致勃勃地到艺术中心去听一个人小提琴独 ,,,,. 奏音乐会结果听得我十分失望音不准、节奏乱甚至不堪入耳但演奏者自己却很陶醉音乐 .,, 审美心理的魅力恰恰就在于它的多元性面对不入流的外行内行可以走开不听但外行可以 ,,,,, 继续快乐地外行着没有关系只要不伤害他人不危害社会怎么快乐就怎么来自己心头感觉 ,.,,, 美感觉快乐就行赵本山演的那个老太太一个人在家唱《小草》唱得一点都不着调但是老 ,,., 太太自娱自乐唱得高兴一个人美滋滋的我们必须尊重音乐审美心理的个性化差异维护音 ,. 乐的多元化局面因为每个人都有享受音乐的权利导致音乐审美心理上的个性化差异主要有 :.,,., 以下几种情况一是天生差异常言道寸有所长尺有所短有的人对旋律和节奏天生就很敏感 ,., 而有的人则对数字或是图形天生敏感对音乐却一点感觉都没有这种天生的差异会影响一 .., 个人的音乐审美心理二是成长环境的差异发展心理学认为人的听觉发展具有非常明确的 .,. 阶段性特别是对音准节奏的听觉功能的开发必须在儿童时期完成假如一个人音乐天资不 ,,. 足又错过了最佳开发时机其音乐方面的听觉功能极有可能终身关闭一个接受过音乐早教