约分教学设计（5篇范文）[修改版]

第一篇：约分教学设计约分 【教学内容】 最简分数的意义和约分的意义（教材第65页的例4及“做一做”）。 【教学目标】 1.通过教学，使学生理解最简分数和约分的意义，掌握约分的方法。 2.培养学生应用所