北师大小学北师大版一年级上册语文家说课

北师大小学北师大版一年级上册语文《家》说课 text71”> 《家》说课马扎巷小学 张铭洁一 、说教材《家》是义务教育课程标准实验教科书第一册语文第四单元的第二篇主题课文，相对第

北师大小学北师大版一年级上册语文《家》说课 text71”> 《家》说课 马扎巷小学 张铭洁 一、说教材 《家》是义务教育课程标准实验教科书第一册语文第四单元的第二篇主题课文， 相对第一篇主题课文《我的家》，它含义有更广泛的理解范围，旨在培养学生爱 动物，爱大自然，爱祖国的思想感情。 二、说教学目标，教学重难点 根据〈〈课标〉〉要求和本单元的教学目标及本班学生实际，我制定了本课〈〈家〉〉 第一课时的教学目标为：1 初读课文，，感受儿歌的音韵美；2、初步理解课文， 渗透爱大自然、爱集体、爱祖国的教育；3、识字12个生字。难点是激发学生 的爱国主义情感。 三、说教学过程 根据新《课标》的基本理念，在教学设计上，我抓住“三个维度”（即知识和能 力、过程和方法、情感态度和价值观）进行设计。 首先我用谈话的方式导入新课，“每只小鸟，每条小鱼，每棵树林、每根小草…… 都有自己的家，它们的家在哪儿呢？让学生对即将学习的课文产生好奇心。 接着，我用优美的画面出示课文，并朗读，既是让学生继续学习听读识字的方法， 又让学生感受到了语言文字的优美。接下来的各种形式的读，都有不同的要求。 为了让学生喜欢阅读，我结合课文内容设计了一幅优美的画面，让学生通过自己 的自主学习，从画中找到“谁的家”“家在哪儿”两个问题的答案，并从中渗透了 爱大自然，爱动物，爱祖国的教育。