2024年语文S版二下《猴子种树》word教案

2024年语文S版二下《猴子种树》word教案教学目标：1．知识与技能：分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及什么树也没种成的原因。2．过程与方法：在朗读中认识猴子的错误。3．情感态度与价值观：在理

2024年语文S版二下《猴子种树》word教案 教学目标： 1．知识与技能：分角色朗读课文，弄清猴子种树的过程，以及 什么树也没种成的原因。 2．过程与方法：在朗读中认识猴子的错误。 3．情感态度与价值观：在理解故事中认识猴子的错误，教育学 生做事要有自己的主见，对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。 懂得凡事要多动脑筋，要坚持到底，不可半途而废。 教学重难点： 重点：通过多种形式的朗读，让学生弄清猴子种树的过程，以及 什么树也没种成的原因。 难点：通过学习理解课文，让学生认识到做事要有自己的主见， 对所认定的目标，要锲而不舍，坚持不懈。 教具准备： 多媒体课件、动物及果树图片、动物头饰等 教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 1.同学们，你们喜欢动物吗？想不想跟和它们成为好朋友呢？今 天老师给大家带来了一位新朋友，想不想知道它是谁？ 2.出示猴子图片，学生和猴子打招呼。 3.出示课题，学生齐读。 4.过渡：可是啊，猴子说想要成为它的好朋友，必须“闯五关 斩 六将”。你们有没有信心？好，既然大家都有信心，那我们现在开始 闯关吧！ 第一关：字词关 出示生字宝宝，学生齐读。 第二关：初读关 出示课文内容，学生齐读。 二、深入读书，研讨体会 第三关：精读关