【教育资料】小学语文二年级教学建议《只拣儿童多处行》春天的海棠花

【教育资料】小学语文二年级教学建议《只拣儿童多处行》春天的海棠花春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了

【教育资料】小学语文二年级教学建议《只拣儿童多处行》春 天的海棠花 春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、 力量，都尽情地释放出来了！ 我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了， 他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子， 笑问：你说这海棠花好看不好看？她忸怩地笑着说：好看。我又笑问： 怎么好法？当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩 子笑着说：就是开得旺嘛！于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑 出门外去了。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和 儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒 展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人 看着也快乐。 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住只拣儿童多处行，是 永远不会找不到春天的！ （节选自苏教版小学语文第１０册《只拣儿童多处行》） 点评： 文章用我与孩子问答的方式，写了一个女孩子的忸怩和一个男孩 子的直率，然后就孩子说的那句就是开得旺做了引申，以借花喻人。 作者冰心非常了解儿童，她对儿童的描写一点儿也不拔高，写他们话 1/2