四年级语文上册 第六单元 方寸世界 口语交际 习作六教案 北师大版-北师大版小学四年级上册语文教案

第六单元 口语交际·习作六教学目标1．收集邮票，能清楚明白地说说它的内容。2．能用一两句话把你介绍的邮票写下来。3．培养学生的动手操作能力、表达能力和写话能力，激发学生热爱祖国的传统文化的情感。4．培

第六单元口语交际·习作六 教学目标 1．收集邮票，能清楚明白地说说它的内容。 2．能用一两句话把你介绍的邮票写下来。 3．培养学生的动手操作能力、表达能力和写话能力，激发学生热爱祖国的传统文化的情感。 4．培养学生在写作中根据主题选择材料确定中心的能力。 5．引导学要结合自己的实际，拓展题材范围，选自己印象最深刻的故事去写。 教学重点 1.收集邮票，介绍邮票，能清楚明白地说说它的内容。 2．培养学生在写作中根据主题选择材料确定中心的能力。 3．在写作中，学会通过一件具体事例表现人物品质。 教学难点 1．收集邮票，介绍邮票，能清楚明白地说说它的内容。 2．引导学要结合自己的实际，拓展题材范围，选自己印象最深刻的故事去写。 教学准备 1．口语交际和细作的有关生活资料。 2．教师准备有关资料和图片。 教学时间 2课时 教学基本过程 第一课时（口语交际） 一、创设情境，引入话题。 1．多媒体出示：薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。（学 生交流，教师引导，猜出谜底——邮票。） 2．教师导言：你们收集过、看过或画过什么邮票?（学生自由发言。） 3．师生交流，教师小结：看来你们都很喜欢邮票，也很喜欢收集邮票，这节课我们就来办 一次邮票展，请邮票的小主人介绍一下自己的邮票，别人也可以帮助主人介绍，也可以提问。 （板书课题：邮票展览会） 二、自主交流，尝试练习。 1．启发学生激发积极参与交流。 2．鼓励学生自主练习，引导学生合作交流。