用绳子自制乐器——会发出声音的绳子科学活动教案

本课程旨在通过使用绳子和其他常见物品自制简单的乐器，探索了解声音和振动的基本原理，并通过实践加深对科学知识的理解。该活动适用于小学三年级至五年级的学生，可以在校内课堂或户外进行。一、教学目标了解声音和

，， 本课程旨在通过使用绳子和其他常见物品自制简单的乐器探索了解声音和振动的基本原理 ， 。 并通过实践加深对科学知识的理解该活动适用于小学三年级至五年级的学生可以在校内课 。 堂或户外进行 、 一教学目标 1. ； 了解声音和振动的基本原理 2. ； 掌握绳子和其他常见物品自制简单乐器的方法 3. 、。 通过实践探索不同材料长度和张力对音调的影响 、 二教学准备 1. ； 、、 绳子铁环小球等常见物品 2. （）； 、 测量工具尺子秤等 3. （）； 乐器学习资料例如乐器图谱 4. 。 实验记录表 、 三教学过程 1. 。、、 介绍声音和振动的基本原理通过讨论音乐表演打鼓吹哨子等日常场景来介绍声音 。 产生的方式和振动的基本原理 2. ， 。 演示制作自制乐器讲师将自己用绳子和其他常见物品制作的乐器演示给学生讲解制 ，，， 。 作方法和注意事项例如将铁环固定在绳子的一个末端然后绕绳子某些部分使其 ，， 。 张力发生变化然后敲打绳子的另一个末端即可产生声音 3. ， 。。 让学生动手制作自己的乐器将学生分成小组让他们使用提供的材料自制乐器教师 ， 。 应该提供适当的帮助和指导但不能干预学生的创意 4. ， 。。 小组分享让每个小组展示他们制作的乐器分享方法和结果他们可以让其他组员试 ， 。 着演奏自己的乐器并借此机会学习其他乐器的制作和演奏技巧 5. ， 。、 探索声音的变化方式教师可以让学生尝试调整自制乐器的材料长度和张力并记录 ，， 。 下它们对声音的影响例如探索铁环的长度对音调的影响或尝试在自制乐器上加上 。 其他物品来增加声音的谐波