剪枝的学问教案设计

剪枝的学问教案设计 　　 　　教材分析： 　　 　　本文记叙了“我”在桃园看剪枝并了解剪枝的原因，启示我们：“减少”是为了“增加”;生活处处有学问，我们要做有心人。全文共分五个自然段。文章按事情发展的