八年级物理升华和凝华教案1

４.４升华和凝华教学目的 1.知识与技能目的：懂得升华和凝华的概念，懂得升华要吸热,凝华要放热。对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释。2.过程与措施目的：（１)培养学生的观测实践能力。（2

４.４升华和凝华 教学目的 1.知识与技能目的： (1) 懂得升华和凝华的概念，懂得升华要吸热,凝华要放热。 (2) 对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释。 2.过程与措施目的： （１)培养学生的观测实践能力。 （2)根据观测成果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维措 施。 ３．情感、态度和价值观目的: 结合升华和凝华的教学，渗入事物间互相联系、转化的辩证唯物 主义观点的教育,培养学生严谨、求实的科学态度。 重点、难点 1.教学重点及其教学方略 重点:对升华和凝华现象的结识。 教学方略:通过实验摸索、观测思考和实例分析来加深理解。 ２.教学难点及其突破方略 难点：升华和凝华是物质的固态和气态之间的直接变化,而学生 易误觉得需通过液态这一过程。 突破方略：加强实验指引、多媒体辅助教学,教师启发点拨，着 重指引学生注意观测实验过程。 教学媒体