大班科学编制电话号码教案反思

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大班科学编制电话号码教案反思 大班科学编制电话号码教案反思是非常优秀的内容，希望能让找寻大班科学教案的您有所 帮助。 1 、大班科学编制电话号码教案反思 活动目标： 1 、巩固十以内认数的经验。 2 、了解不同的编制能够出现不同的排列，感受数学世界的奇妙。 3 、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 4 、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 活动重点：编制电话号码。 活动难点： 用不同的数字编制不同的号码。 活动准备： 1 、每个幼儿活动前写好自己家的电话号码。 2 、幼儿用书《特殊的电话号码》。 活动过程： 1 、交流电话号码： (1)"??" 幼儿相互交流自己家的电话号码：你还知道哪些电话号码有什么用处 (2) 教师有选择地记录幼儿提供的电话号码。 2 、研究电话号码： (1)" 幼儿观察教师记录的电话号码，寻找其中的规律：通常电话号码是由哪些数字组成 ?" 的 (2)"0----9)" 师生共同讨论得出：所有的电话号码有的数字组成。 3 、编制电话号码： (1) 教师发信号，幼儿记数字编制电话号码。