中班数学优秀教案《家里的数字》

中班数学优秀教案《家里的数字》一、设计思路　(一)选材依据班级中，发现孩子对数字不太敏感。而且有的孩子满头问号，就觉得为什么我要学这些数字而感到不理解。为了让孩子对数字感兴趣，通过感受数字与生活之间

中班数学优秀教案《家里的数字》 一、设计思路 () 一选材依据班级中，发现孩子对数字不太敏感。而且有的孩子 满头问号，就觉得为什么我要学这些数字而感到不理解。为了让孩子 对数字感兴趣，通过感受数字与生活之间的密切联系，让孩子们在自 己的周围寻找数字。了解数字的重要性。 () 二设计依据家是孩子们最熟悉的地方，因此让孩子回忆在家中 看到的数字及物品，并让孩子说说这些数字不同的意思，在集体活动 中进行交流分享，巩固孩子对数字及物品的认识，让孩子们发现数字 的重要性，初步了解数字与生活的关系。 PCK 另外在数学中也有指出：对日常生活中熟悉的物体进行一 ( 级类概念分类和简单的多角度分类，并能说出分类理由发现并运用 ) 分类的规则，因此本次活动借助数字的不同意思，让幼儿了解分类 的理由，并能了解更多的关联。 二、活动方案 活动目标： 1!:, 、能发现家中的一些数字，知道数字在我们的，来源屈老， . 师教案网生活中有不同的用途。 2 、愿意表达自己的想法。 活动准备： 1 、材料准备：