关于语言表达能力的幼儿教育论文

关于语言表达能力的幼儿教育论文 一、创造良好的语言环境，激发幼儿的语言兴趣 幼儿学习语言，都要与周围的人、物、大自然及社会现象紧密相连。并通过各种感官直接感知，来获得周围的一切知识，继而

关于语言表达能力的幼儿教育论文 一、创造良好的语言环境，激发幼儿的语言兴趣 幼儿学习语言，都要与周围的人、物、大自然及社会现象紧密相 连。并通过各种感官直接感知，来获得周围的一切知识，继而发展幼 儿的语言。语言的发展提高了幼儿的认知能力，而认知范围的扩大， 又丰富了幼儿的语言。因此，发展幼儿语言能力应与认知能力发展相 结合，为幼儿创设条件和生活内容，让幼儿在实践中认识世界，发展 语言。如：春天，引导幼儿说一说春天的景色，带幼儿去踏青，让幼 儿亲身感受大自然的美好，丰富其生活内容，开阔幼儿的视野。只有 让幼儿多看、多听、多说、多练，才能使幼儿获得丰富的词汇，获得 练习的机会，从而发展幼儿的语言能力。 (一)多看 教师在教学过程中，要有计划地带领幼儿直接观察，为幼儿多创 造条件。如：在为幼儿讲《春天》的故事时，应先告诉幼儿："春天 来了，人、动物植物都有一些变化，请你在来幼儿园的路上或去公园 玩的时候，看一看、找一找，春天有了哪些变化，以后讲给大家听。 "幼儿带着问题回家，仔细观察肯定会仔细观察、查找，当老师讲完 16 第页共页