课程实施的阻抗与对策论文

课程实施的阻抗与对策论文课程实施的阻抗与对策论文　摘要：课程观念落后、课程资源缺乏、教学方法不当等因素将会对课程实施产生阻抗作用，为此，需采取对应措施以确保课程实施顺利推进。　关键词：课程实施

课程实施的阻抗与对策论文 课程实施的阻抗与对策论文 摘要：课程观念落后、课程资源缺乏、教学方法不当等 因素将会对课程实施产生阻抗作用，为此，需采取对应措施 以确保课程实施顺利推进。 关键词：课程实施；阻抗 课程实施就是将课程计划付之实践的过程。在实施过程 中，一些课程观念、配套的课程资源、教学方法等因素，总 会以其各自力量对课程实施产生阻力，这种阻力，我们认为 就是课程实施的阻抗因素。为此，对课程实施的阻抗因素要 进行研究，以理清思路，寻找应对之策，使课程改革走出困 境。 一、课程实施的阻抗 （一）课程意识受传统观念影响 基础教育课程改革难，难在观念一时难以转变。课程意 识受传统观念影响较深。另外，大多数教师也适应了应试教 育的模式，在头脑中形成了一套根深蒂固的应试教育的思想